Жизнеспособная теория поколений или очередная попытка упростить мироустройство?
«Им придется разгребать всё, что мы натворили». Какие они – дети, пришедшие на смену зумерам?
Племя неведомое: новая этика поколения Альфа
Задумываться о прошлом и будущем человечества, себя, как его крупицы, сейчас модно. Даже слишком. Но человек остается человеком – склонным всё упрощать, сводить к понятной системе.
И, в попытке снова привести поколенческие циклы к единому знаменателю, Уильям Штраус и Нил Хау в 1991 году разрабатывают теорию поколений. В её вселенной живут бумеры, зумеры, миллениалы и рождаются альфа. Какие они, дети, появившиеся на свет после 2010 года? Бесчувственные индивидуалисты, поверхностные эгоисты или спасители человечества? Разбираюсь вместе с учеными, нейро- и практикующими психологами.
И, в попытке снова привести поколенческие циклы к единому знаменателю, Уильям Штраус и Нил Хау в 1991 году разрабатывают теорию поколений. В её вселенной живут бумеры, зумеры, миллениалы и рождаются альфа. Какие они, дети, появившиеся на свет после 2010 года? Бесчувственные индивидуалисты, поверхностные эгоисты или спасители человечества? Разбираюсь вместе с учеными, нейро- и практикующими психологами.
Экскурс в американскую культуру и историю
О чем идет речь? Причем тут культура США? Дело в том, что я задала экспертам вопрос «Насколько жизнеспособна теория поколений?». И, как ни парадоксально, все ответили по-разному, совсем по-разному. Стройная машина единообразия сломалась. Тогда я решила зайти с другой стороны – с самого начала.
Теорию поколений разработали американские исследователи. Они описывали повторяющиеся поколенческие циклы в истории США. Цель – понять, почему появляются разные поколения, что их объединяет и как они меняются.
Первые упоминания о концепции появились в 1991 году, когда вышла книга «Поколения: история будущего Америки, 1584—2069 годы» («Generations»). В ней история США излагается в форме биографии поколений с 1584 года. В 1997 году теория получает развитие с выходом труда «Четвертый поворот: американское пророчество» («The Fourth Turning»), в котором развивается идея четырехчастного поколенческого цикла и повторяющихся моделей.
Но исследовался не весь мир, а только США и еще несколько развитых стран, где были обнаружены сходные циклы. Отмечается слабая доказательная база – ученые не объясняют, почему поколение меняется каждые 15-20 лет и почему жизненный цикл длится 80 лет. Неудивительно, что академики восприняли теорию контрарно – одни критиковали, другие восхищались.
Теорию поколений разработали американские исследователи. Они описывали повторяющиеся поколенческие циклы в истории США. Цель – понять, почему появляются разные поколения, что их объединяет и как они меняются.
Первые упоминания о концепции появились в 1991 году, когда вышла книга «Поколения: история будущего Америки, 1584—2069 годы» («Generations»). В ней история США излагается в форме биографии поколений с 1584 года. В 1997 году теория получает развитие с выходом труда «Четвертый поворот: американское пророчество» («The Fourth Turning»), в котором развивается идея четырехчастного поколенческого цикла и повторяющихся моделей.
Но исследовался не весь мир, а только США и еще несколько развитых стран, где были обнаружены сходные циклы. Отмечается слабая доказательная база – ученые не объясняют, почему поколение меняется каждые 15-20 лет и почему жизненный цикл длится 80 лет. Неудивительно, что академики восприняли теорию контрарно – одни критиковали, другие восхищались.
Поколение Альфа - будущие спасители человечества?
«Статистика подтверждает — несмотря на беспрестанные разговоры о глобализации, разница между сообществами остается глубокой, а часто и углубляется. Особенно глубока разница между тем, что в свое время называли третьим миром, и тем, что именовали капиталистическими индустриальными обществами. Даже линия разделения не меняется, потому что практически ни одно общество за время жизни последних двух поколений не перешло из одного мира в другой», - пишет по поводу теории поколений Теодор Шанин, основатель Московской высшей школы социальных и экономических наук.
Теодор Шанин
основатель Московской высшей школы социальных и экономических наук
Тем не менее, сам факт выхода такой смелой теории послужил «буму» в научной мысли: кто-то принялся искать различия между поколениями (например, книга Вадима Радаева «Миллениалы. Как меняется российское общество»), кто-то обозначать границы (например, статья о том, где миллениалы заканчиваются и начинается поколение Z).
»
«Теория поколений – это повод осмыслить то, как люди меняются»
«Если мы пытаемся экстраполировать опыт, который получили, на весь мир, он не совсем характерен. Конечно, если мы будем сравнивать людей нынешнего поколения в любых странах и людей 50-100 лет назад, то они будут отличаться. И мы сможем определить, почему они отличаются. Но нужна ли для этого теория поколений, я не уверен», - считает Евгений Баженов, детский практикующий психолог в МБУ ДО ГППЦ «Потенциал».
Евгений Баженов
детский практикующий психолог
Следовательно, как минимум национальный фактор не имеет значения или не учитывается. А есть и другие – социальное положение семьи, наличие братьев или сестер, воспитание, наследственность…
«Есть свои национальные особенности, которые являются очень важным аспектом, но в теории поколений не учитываются. Если мы говорим о том, есть ли какие-то общие черты у каждого поколения? Конечно, есть», - подчеркивает Евгений.
Евгений Баженов
детский практикующий психолог
Значение теории не только в предвидении сценариев развития человечества (да и, пожалуй, этого никто не в силах сделать), но еще и в осмыслении нашего «здесь и сейчас». Так считает Евгения Эндерс, практикующий психолог.
«Думаю, теория поколений – это повод осмыслить то, как люди меняются от поколения к поколению. На эти рассуждения стоит обращать внимание, но вряд ли стоит делать глобальные выводы, поскольку индивидуальные различия все-таки вносят большую вариативность», - поясняет Евгения.
Психолог-педагог, неропсихолог Юлия Латкина, напротив, не видит в теории поколений практического приложения. С её точки зрения, это просто разные поколения с разной психикой, рожденные в разное время. В исторические периоды были свои требования к развитию, к численности населения. Например, после войны для развития общества нужны были новые люди – с этим и связан демографический рост.
«Но даже их нельзя обобщать: мы повторяем круги эволюции развития на неживом растительном, животном уровне и уровне «человек». Таким образом, развитие задано по ступеням – развитие желания (психики или души) природно (эволюционно) задано, и мы по нему идем. Как каждый в частности (при условии схожести психических свойств), так и общество в целом. Одно поколение сменяет другое. И более молодое поколение обладает большим объемом психики (объемом желания) – это уже совсем другой вид людей. Общая тенденция к изменениям проявляется в зависимости от заданных свойств психики, условий развития и влияния окружающей среды», - объясняет Юлия.
»
Так ты не динозавр, а миллениал
На какие поколения делит людей теория и какие у их представителей ценности, индивидуальные особенности?
- Молчаливое поколениеЛюди, которые родились в 1925-1945. Их ценности сформировались до конца 50-х годов, в жерновах войны и репрессий. Главная ценность этих людей – семья. На публике и даже в кругу друзей много говорить они не будут, склонны верить врачам и прислушиваться к законам.
- Беби-бумерыРодились в 1946–1963 годах. В юном возрасте они оптимистичные, выносливые, а еще смелые, пылкие, склонные менять привычные «правила жизни». В зрелости, напротив, стремятся к стабильности и спокойствию, консервативны, с трудом переживают глобальные перемены.
- Поколение XЛюди, которые родились в 1964–1980 годы. Люди этого поколения рано повзрослели, потому что росли в эпоху, когда разрушалось привычное мироустройство. Чтобы удержаться в новом мире, они вынуждены были всегда идти к своей цели наперекор чувствам и эмоциям, стать практичными индивидуалистами
- Поколение Y«Миллениумы» и «миллениалы» – люди, которые родились с 1981 по 1996. Поддерживают обобщенные морально-нравственные ценности, блага, а еще технологии, гуманизм и позитивное мышление.
- Поколение Z«Зумеры» родились в 1997-2012 годах. Это креативные люди, которые отказываются от шаблонов, ограничений и принципов. Ценят индивидуальность, свободу выбора и не любят ограничивать себя какими-либо рамками.
- Поколение А (Альфа)Дети, которые родились с 2010 года. Какие они? Есть ли у них мораль? Об этом пойдет речь дальше.
»
Хиппи в кавычках
Однозначно говорить об особенностях детей поколения «альфа» еще рано, поскольку исследований в этом направлении немного, отмечает Евгения Эндерс, практикующий психолог.
Но обобщенные характеристики всё же выделяются.
Так, в 2019 году киностудия «Союзмультфильм» совместно с insights-консалтингом Signal by ONY изучила различные площадки (YouTube, Twitch, VK, Like, TikTok), провела анализ 100 российских и зарубежных мультфильмов и семиотический анализ собранных материалов. О результатах рассказали журналисты Forbes.
По итогам исследования выяснилось, что Поколение Альфа (дети миллениалов) — активные интернет-пользователи. Детские ролики на видеохостингах оказываются самыми популярными, выяснили в ходе эксперимента The Pew Research Center, а более 90% современных детей к 2 годам могут пользоваться планшетом, каждый пятый ребенок имеет своё устройство к 2-4 годам, каждый второй – к 5-7, еще до школы, свидетельствуют данные Ofcom. Контент дети выбирают самостоятельно и довольно придирчиво, не ориентируясь на сверстников или кумиров.
Но обобщенные характеристики всё же выделяются.
Так, в 2019 году киностудия «Союзмультфильм» совместно с insights-консалтингом Signal by ONY изучила различные площадки (YouTube, Twitch, VK, Like, TikTok), провела анализ 100 российских и зарубежных мультфильмов и семиотический анализ собранных материалов. О результатах рассказали журналисты Forbes.
По итогам исследования выяснилось, что Поколение Альфа (дети миллениалов) — активные интернет-пользователи. Детские ролики на видеохостингах оказываются самыми популярными, выяснили в ходе эксперимента The Pew Research Center, а более 90% современных детей к 2 годам могут пользоваться планшетом, каждый пятый ребенок имеет своё устройство к 2-4 годам, каждый второй – к 5-7, еще до школы, свидетельствуют данные Ofcom. Контент дети выбирают самостоятельно и довольно придирчиво, не ориентируясь на сверстников или кумиров.
«Дети «альфа» скорее не безэмоциональны, а имеют трудности с выражением эмоций. Возможно, это происходит за счет раннего приобщения детей к гаджетам и сокращения времени общения их друг с другом. Многие дети, наоборот, более чувствительны и тревожны», – объясняет психолог Евгения Эндерс, ориентируясь на опыт работы.
Совсем иначе смотрит на проявления альф нейропсихолог Юлия Латкина. По её словам, внутри каждого поколения есть свои «хиппи», а есть и те, кто в их число не входит. Поэтому эксперт заключает, что этика поколения альф – это всего лишь 25% выборка из него.
«Понятие «хиппи» в кавычках, так как это люди, имеющие совокупность неких свойств психики. И да, в каждом поколении есть те, которых именуют «Альфа». И их совокупность, скорее всего растёт, как и количество людей на планете в целом (в общем), так и из-за роста объема психики – в частности», –объясняет Юлия.
Но понять это наверняка можно только в случае, если мы изобретем машину времени и заглянем в будущее, говорит другой эксперт – Баженов Евгений, педагог-психолог.
«Будут ли дети безэмоциональными и бесчувственными, можно сказать только со временем в срезе исследований. Но сейчас у детей действительно стало больше проблем с эмоциональными состояниями, регулированиями этих состояний, их проявлениями», - уточняет Евгений, подчеркивая, что фактологической опоры, выборки для серьезных утверждений в науке и практике пока не представлено.
Евгений Баженов
детский практикующий психолог
»
Поверхностные и клиповые или глубоко рефлексирующие?
Как мыслят дети нового поколения? Какие у них представления об этике, морали? Пока не эти вопросы нет однозначного ответа, констатируют эксперты и исследования.
Так, О.В. Прозументик и М.Ю. Наумова в научной статье «Вхождение «поколения альфа» в мир (на примере программы «Есть контакт! Строим отношения с миром»)» пишут о необходимости реализовать программу дополнительного образования для дошколят-Альфа. По словам исследователей, «эвристический опыт познания, коммуникации, творчества и самоопределения, получаемый «альфа»-ребенком в ходе освоения миров, будет способствовать широкой позитивной социализации и индивидуализации ребенка как взаимопроникающим и взаимоопосредующим явлениям».
По опыту работы Евгении Эндерс, дети этого поколения более склонны к индивидуализму, и, как крайняя степень, всё чаще встречаются проявления аутистического спектра.
Так, О.В. Прозументик и М.Ю. Наумова в научной статье «Вхождение «поколения альфа» в мир (на примере программы «Есть контакт! Строим отношения с миром»)» пишут о необходимости реализовать программу дополнительного образования для дошколят-Альфа. По словам исследователей, «эвристический опыт познания, коммуникации, творчества и самоопределения, получаемый «альфа»-ребенком в ходе освоения миров, будет способствовать широкой позитивной социализации и индивидуализации ребенка как взаимопроникающим и взаимоопосредующим явлениям».
По опыту работы Евгении Эндерс, дети этого поколения более склонны к индивидуализму, и, как крайняя степень, всё чаще встречаются проявления аутистического спектра.
«На это можно смотреть как на развитие этой же тенденции у поколения «Z». В целом, дети-Альфы скорее всего будут не слишком отличаться от детей поколения «Z», - считает Евгения.
Поверхностность и мозаичность мышления не будет характерна для всех представителей Альфа, считают эксперты. Причина – разные семьи, воспитание. Здесь можно вспомнить не умирающую классику – роман Тургенева «Отцы и дети». Поколения меняются, а модели взаимоотношений между прошлым и нынешним поколением остаются.
«Мне не нравится, когда говорят, что эти дети более поверхностны, потому что это очень зависит от среды и воспитания. Кто-то из них, наоборот, будет глубоко рефлексирующим, например, читать книги и рассуждать о смысле жизни», - уверена практикующий психолог Евгения.
Со многими представителями Альфа очень интересно общаться. Даже в юном возрасте ребята размышляют здраво, могут задумываться на сложные темы, формулировать свои мечты, идеи, задавать грамотные вопросы. Но их честность и открытость носит двусторонний характер. Например, если им что-то неинтересно или какое-то дело кажется скучным, бесполезным, они никогда не будут этим заниматься или начнут попросту симулировать деятельность.
Дети Альфа
В этом видео дети Альфа разного возраста рассказывают о своих мечтах, стремлениях, рассуждают и учат нас быть чуточку счастливее
»
Вкладываться в отношения, а не в успешность
Сегодня на ребенка влияет огромное количество информации: это контент блогеров, видеоигры и общение со сверстниками в режиме «онлайн». Психолог Евгения Эндрес отмечает, что легкость формирования мировоззрения детей, некритичность восприятия «модного контента» пугает и настораживает. Мода изменчива, а у детей всё больше стирается грань между реальностью и виртуальным пространством.
Уделать время, проявлять внимание к психологическому здоровью детей требуют и общемировые тенденции: несмотря на потрясающий информационно-технологический прогресс, всё больше людей страдают от психических расстройств, констатируют психологи.
По словам Евгении Эндерс, бешеное количество информации, неумение строить близкие отношения, неопределенность в мире сильно влияют на эмоциональное состояние как взрослых, так и детей. «Поэтому психологическому здоровью детей важно уделять много внимания», - считает психолог. Но как? Эксперты советуют объяснять, зачем что-то делать: на бытовом уровне это аргументация к необходимости уборки и учебы, а на более высоком – это разговоры о важности эмоциональной сферы, проявлении чувств.
Уделать время, проявлять внимание к психологическому здоровью детей требуют и общемировые тенденции: несмотря на потрясающий информационно-технологический прогресс, всё больше людей страдают от психических расстройств, констатируют психологи.
По словам Евгении Эндерс, бешеное количество информации, неумение строить близкие отношения, неопределенность в мире сильно влияют на эмоциональное состояние как взрослых, так и детей. «Поэтому психологическому здоровью детей важно уделять много внимания», - считает психолог. Но как? Эксперты советуют объяснять, зачем что-то делать: на бытовом уровне это аргументация к необходимости уборки и учебы, а на более высоком – это разговоры о важности эмоциональной сферы, проявлении чувств.
«Родителям и педагогам всё сложнее справляться с такими детьми, ведь простые указания они не воспринимают: им нужно объяснить, зачем что-то делать. У многих страдает эмоциональная саморегуляция, присутствует расторможенность, много детей с СДВГ», - рассказывает Евгения.
“
«Я работаю репетитором уже более 5 лет. И с каждым годом вижу, что дети становятся всё ближе к поколению Альфа. Они не способны воспринимать лекционный материал, мыслить хотя бы в какой-то мере системно, выстраивать стратегию и планировать на ближайшее время. Им нужно «здесь и сейчас» получить реальные практические навыки, а для этого приходится в игровой форме выстраивать занятия, делать проблемное обучение, заставлять самостоятельно думать и находить нестандартные ответы. Что делать с системой образования? «Забрать все книги бы да сжечь» – так говорил Фамусов в комедии «Горе от ума». Так стоит поступить с учебниками, методическим рекомендациям в которых минуло 30 лет. Но это только моё (и слишком радикальное) мнение», - говорит опытный педагог Мария.
»
Наступают зумерам на пятки
А пока Альфы дышат в спину зумерам и медленно, но верно смещают их с арены медиапространства и бизнеса, становясь популярными блогерами, разберемся, какой подход нужен к образованию и воспитанию детей этого поколения.
Анна Быкова в книге «Школьники ленивой мамы» пишет о том, что современные дети не могут усваивать информацию так же, как это делали их родители, бабушки и дедушки. Подтверждают тезис и психологи в интервью.
Тем временем родители стремятся записать ребенка на всевозможные кружки и сделать из него вундеркинда. Заканчивается это всегда одинаково – полностью испорченными отношениями с родителями.
В мегаполисах у детей чаще всего нет свободного времени в расписании, чтобы погулять или заняться интересными делами, так как дети заняты кружками, секциями, репетиторами. Анна Быкова в книге моделирует историю девочки, которая начинает врать матери, перестает быть с ней искренней, из-за чего мать обращается к психологу.
По ходу терапии выясняется, что у девочки совершенно нет свободного времени, нагрузка распределятся неполноценно, она просто нуждается в отдыхе и времени на свои собственные дела, развлечения. В этом случае, пишет автор, важно ориентироваться на несколько критериев: желание ребенка, его возможности. К тому же, в последнее время исследователи приходят к выводу, что уровень счастья зависит от качества отношений в жизни человека.
И, конечно, приоритетом для родителей должно становиться стремление научить ребенка заботиться о ближнем – домашнем животном, брате или сестре, бабушках и дедушках. Многие представители Альфа поддерживают тренд эко-повестки и пытаются помочь в решении глобальных проблем.
Анна Быкова в книге «Школьники ленивой мамы» пишет о том, что современные дети не могут усваивать информацию так же, как это делали их родители, бабушки и дедушки. Подтверждают тезис и психологи в интервью.
Тем временем родители стремятся записать ребенка на всевозможные кружки и сделать из него вундеркинда. Заканчивается это всегда одинаково – полностью испорченными отношениями с родителями.
В мегаполисах у детей чаще всего нет свободного времени в расписании, чтобы погулять или заняться интересными делами, так как дети заняты кружками, секциями, репетиторами. Анна Быкова в книге моделирует историю девочки, которая начинает врать матери, перестает быть с ней искренней, из-за чего мать обращается к психологу.
По ходу терапии выясняется, что у девочки совершенно нет свободного времени, нагрузка распределятся неполноценно, она просто нуждается в отдыхе и времени на свои собственные дела, развлечения. В этом случае, пишет автор, важно ориентироваться на несколько критериев: желание ребенка, его возможности. К тому же, в последнее время исследователи приходят к выводу, что уровень счастья зависит от качества отношений в жизни человека.
И, конечно, приоритетом для родителей должно становиться стремление научить ребенка заботиться о ближнем – домашнем животном, брате или сестре, бабушках и дедушках. Многие представители Альфа поддерживают тренд эко-повестки и пытаются помочь в решении глобальных проблем.
«Поэтому родителям стоит вкладываться в первую очередь в отношения с ребёнком, а не в его успешность. Не нужно пытаться сделать из него вундеркинда. Если он вырастет эмоционально устойчивым, он сможет найти свою роль в мире. Хоть это и сложно для родителей, ведь им тоже приходится справляться с повседневным стрессом, но важно уделять эмоциональному развитию ребёнка время и ресурсы. Показывать на своём примере важность близких отношений, семьи, дружбы. Развивать эмоциональный интеллект, как бы это банально ни звучало. Это правда важно. Учить заботиться не только о себе, но и других, и о планете», - объясняет Евгения Эндерс.
К тому же, исследованиями подтверждено, что эти роли в мире (то есть профессии) Альфы будут менять чуть ли не каждые два года. И это для них нормально – только так они не устанут от однообразия задач, смогут проявить себя и вырасти по карьерной лестнице.
»
А что насчет миссии? Альфа спасут нас от самих себя?
Альфа-детям предрекают великое будущее, чуть ли не называя их спасителями человечества. Эксперты отмечают, что доля истины в этом есть. Как минимум, уже взрослые нынешние Альфа будут быстро всему учиться, но и так же быстро выгорать – обилие информации ведет за собой эмоциональное истощение.
Психолог-педагог Евгений Баженов подчеркивает: «Это дети, которые смогут эффективнее осваивать навыки. Но и мир вокруг тоже меняется: так что они начнут активно менять места работы, получать новые профессии, двигаться в ритме с миром».
Евгений Баженов
детский практикующий психолог
А что же миссия? «Насчёт миссии, мне кажется, им придется разгребать всё то, что мы натворили. И для этого им потребуется много сил и умений. И либо они справятся, либо будет совсем плохо», - рассуждает Евгения Эндерс.
Ну а мы пока выразим надежду – их правила жизни будут в том, что насилие порождает только насилие.
И гуманистические ценности станут основой жизненного пути. Ведь сумасшедшая гонка за «успешным успехом» не приносит счастья. Может, именно Альфа научат нас с вами ценить тепло отношений, заботу о планете и помогут в реализации своего потенциала.
И гуманистические ценности станут основой жизненного пути. Ведь сумасшедшая гонка за «успешным успехом» не приносит счастья. Может, именно Альфа научат нас с вами ценить тепло отношений, заботу о планете и помогут в реализации своего потенциала.
Автор лонгрида - Мария Лаврищева
связаться со мной можно по почте lavrishevam@mail.ru
